服工系:学习研读《帕夫雷什中学》

发稿时间:2021-09-17 作者: 浏览次数:21


为深化教学内涵建设,促进教师专业化成长,提高教育教学质量,服工系利用每周团队教研学习的机会,组织团队成员以不同形式学习研读《帕夫雷什中学》。

    服装造型团队、服装工艺团队、服装营销团队以书面读书心得的形式分享学习体会。在研读《帕夫雷什中学》这本书过程中,很多老师表示十分认可书中说的要培养全面发展的人、教师一定要学会倾听和欣赏学生。老师们认为,在教书育人的过程中,不仅要学会欣赏优秀学生的优秀品质,而且要学会欣赏学生的缺点和不足,耐心包容地和学生交往,让学生敞开心扉,与学生之间保持亦师亦友的良好关系。

服装生产管理团队、服装材料团队、服装工程团队和体育团队以读书会的形式分享学习心得,通过选取自己印象深刻的段落朗读进行分享,更集中、更全面地了解苏霍姆林斯基其人,其校,其教育理念、办学思想和实施措施。

通过不同形式学习研读《帕夫雷什中学》,引导教师在教育上怀抱爱的心理,认真平等对待每一位学生,挖掘学生的闪光点,帮助学生更好成长成才,在教书育人之路上收获快乐。